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Leben und Lernen

Diplom statt Master

Ost-Unis setzen auf neuen, alten Abschluss

Eigentlich sollte es sie nicht mehr geben, trotzdem sind Diplom-Studiengänge in Deutschland noch gefragt. Manche Unis führen den Abschluss sogar wieder ein - und sprechen damit Studenten wie Robert Kräuter an.

Hendrik Thiedke/ dpa-tmn

Diplom-Student Robert Kräuter von der Technischen Universität Ilmenau

Montag, 04.06.2018   12:50 Uhr

Zwei Semester hat Robert Kräuter Maschinenbau auf Bachelor studiert, dann wechselte er. Aber nicht das Fach oder die Uni, sondern den Abschluss. Seit Herbst 2017 studiert er an der Technischen Universität Ilmenau auf Diplom. "Ich habe eine Weile für die Entscheidung gebraucht", sagt der 20-Jährige. Den Ausschlag gab die Zeitplanung: Im neuen Diplomstudiengang gibt es mehr Zeit für Praktika. "Ich sehe so eine höhere Chance, die Regelstudienzeit einzuhalten."

Mit dem Bologna-Prozess, der europaweiten Harmonisierung aller Studienabschlüsse, sollte in Deutschland eigentlich auch die Zeit des Diploms enden. Trotzdem existieren entsprechende Studiengänge noch immer - unter anderem in der Bildenden Kunst, im Schauspiel, in der Architektur, in Theologie oder Mathematik. Und vor allem in technischen Fächern kommen sogar neue hinzu, so wie an der TU Ilmenau in Thüringen.

Mehr Zeit für Forschung

Die Einführung des Diploms in den Fachbereichen Elektrotechnik und Informationstechnik sowie im Maschinenbau sei ein auf fünf bis sechs Jahre angelegter Modellversuch, sagt Jürgen Petzoldt, Professor und Prorektor für Bildung in Ilmenau. Hauptgrund sei, dass die vorgegebene Regelstudienzeit von vier Semestern für einen Masterabschluss zu knapp bemessen sei. "Forschungsorientierung braucht mehr Zeit." 80 bis 90 Prozent der Bachelor-Studierenden würden sich dafür entscheiden, anschließend auch den Master in Ilmenau zu absolvieren. Für sie sei eine engere Verzahnung der beiden Stufen sinnvoll.

Bachelor und Master soll es in Ilmenau aber weiter geben. Und es gehe auch nicht darum, durch den Bologna-Prozess abgeschaffte Studiengänge wieder aufzuwärmen. Stattdessen sei eine neue Struktur entstanden, so Petzoldt - mit flexibleren Fenstern für Praktika oder Auslandsaufenthalte als in Bachelor und Master. Zudem werde ein Nebenfach gewählt, das Studierende an einer anderen Uni belegen können. Für Robert Kräuter ein weiterer Pluspunkt: "Im Master ist es nicht möglich, so weit über den Tellerrand zu blicken."

Auch an der Technischen Universität Chemnitz gibt es ab dem kommenden Wintersemester zwei neue Diplomstudiengänge, für Maschinenbau und Mathematik. Dafür gebe es mehrere Gründe, sagt Uni-Rektor Gerd Strohmeier: "Erstens ist das Diplom nach wie vor eine Marke, die weltweit Anerkennung findet." Zweitens sei die Nachfrage danach weiter groß, von Studierenden ebenso wie aus der Wirtschaft.

DPA

Ingenieurstudenten an der TU Chemnitz (Archiv)

Auch im Gespräch mit Jürgen Petzoldt fällt der Begriff "Markenzeichen". Allerdings sei die Struktur wichtiger als der Name. "Ob man das Diplom nennt oder nicht, ist nicht das Wichtigste." Das sieht auch Student Robert Kräuter so: "Ich bin der festen Überzeugung, dass das keine Rolle spielen sollte."

"Diplom" oder "Master" seien von der Studienzeit und der Qualifikation her gleichwertig. Die Frage laute vielmehr, was besser zu einem passt, so Kräuter. Da er schon früh entschieden hat, auch den Master in Ilmenau zu machen und später vielleicht in der Forschung arbeiten will, habe er sich für das Diplom entschieden.

Nur ein regionales Phänomen?

Trotz solcher neu aufgelegten Diplom-Fächer gebe es aber keinen neuen Trend zum Diplom, sagt Christian Tauch, Leiter des Arbeitsbereichs Bildung bei der Hochschulrektorenkonferenz. Nur etwa 1,5 Prozent aller deutschen Studiengänge führten derzeit zum Diplom. Ein Großteil davon, etwa 40 Prozent, sei im Bereich der Kunst- und Musikhochschulen angesiedelt, die ohnehin eine Sonderrolle spielen. "Neue Diplomstudiengänge gibt es extrem wenige", betont Tauch. "Es ist keineswegs so, dass die Diplom-Welle rollt."

Eher sei das ein regionales und fachspezifisches Phänomen: Diplomstudiengänge in nennenswerter Zahl gebe es nur noch in Sachsen. Und die Wiedereinführung sei bei Geistes- und Sozialwissenschaften eher kein Thema, bei den Ingenieurwissenschaften aber schon. "Weil die Ingenieure mehr als andere am Diplom hängen."

Doch der so klangvolle Name kann auch eine Falle sein, warnt der Bildungsexperte: Oft werde das Diplom im Ausland mit Abschlüssen wie dem britischen "Higher National Diploma" verwechselt, der noch unterhalb des Bachelors angesiedelt ist. "Das deutsche Diplom hat den Nachteil, dass es außerhalb der deutschen Grenzen wenig bekannt ist." Der Standpunkt der Hochschulrektorenkonferenz ist klar: "Die HRK hat sich wiederholt für ein gestuftes Studiensystem ausgesprochen", betont Tauch - also für die Kombi aus Bachelor und Master.

Das Diplom sollte es demnach eigentlich gar nicht mehr geben.

von Inga Dreyer/dpa/him

insgesamt 34 Beiträge
rudisresterampe 04.06.2018
1. Als Dipl.-Ing erinnere ich mich....
..an die Leute, die am Ende noch rausgeprüft wurden. Trotz Grundstudium hatten die gar nichts in der Hand. Wegen eines Scheins in Thermodynamik waren dann 5 Jahre Studium für die Katz. Von daher finde ich das [...]
..an die Leute, die am Ende noch rausgeprüft wurden. Trotz Grundstudium hatten die gar nichts in der Hand. Wegen eines Scheins in Thermodynamik waren dann 5 Jahre Studium für die Katz. Von daher finde ich das Bachelor/Master-system wesentlich effektiver.
marthaimschnee 04.06.2018
2. bitte was ist?
"Das deutsche Diplom hat den Nachteil, dass es außerhalb der deutschen Grenzen wenig bekannt ist." Eher umgekehrt, mit dem deutschen Diplom ist man praktisch überall willkommen.
"Das deutsche Diplom hat den Nachteil, dass es außerhalb der deutschen Grenzen wenig bekannt ist." Eher umgekehrt, mit dem deutschen Diplom ist man praktisch überall willkommen.
23052018 04.06.2018
3. Stundenzahl
Ich selber habe mich bewusst für einen Diplomstudiengang (dual an einer Berufsakademie) entschieden, vor allem wegen dem Ansehen des Diploms. Allerdings befand sich der Studiengang gerade in der Umstellung auf den Bachelor, was [...]
Ich selber habe mich bewusst für einen Diplomstudiengang (dual an einer Berufsakademie) entschieden, vor allem wegen dem Ansehen des Diploms. Allerdings befand sich der Studiengang gerade in der Umstellung auf den Bachelor, was unglaubliches Chaos verursacht hat, da die Präsenzstundenzahl für den Bachelor um einiges geringer ist, als für das Diplom. Macht sich in einem technischen Studiengang ziemlich beschissen, denn man kann dort nicht den Großteil im Selbststudium lernen, wie es im Bachelorsystem angedacht ist. Und ja, ich bin durchaus stolz auf meinen Dipl.-Ing auf der Visitenkarte, zumal noch als Frau.
volan 04.06.2018
4. German Engineering
Nehmen wir an, das Palo Alto Research Center in Kalifornien schreibt eine Ingenieurstelle aus. Es bewerben sich 1000 MSc aus aller Welt und ein Dipl.-Ing. der TU Dresden. Wer bekommt die Stelle ? Die Voraussage ist m. E. mit [...]
Nehmen wir an, das Palo Alto Research Center in Kalifornien schreibt eine Ingenieurstelle aus. Es bewerben sich 1000 MSc aus aller Welt und ein Dipl.-Ing. der TU Dresden. Wer bekommt die Stelle ? Die Voraussage ist m. E. mit nahezu 100%iger Wahrscheinlichkeit möglich.
quark2@mailinator.com 04.06.2018
5.
Ich kann den Versuch einer Vereinheitlichung ja nachvollziehen, aber richtig Sinn hat das Bachelor/Master-System für mich noch nie gemacht. Ein Vordiplom an der Uni in einem Studiengang, der auf 5 Jahre angelegt ist, hat [...]
Ich kann den Versuch einer Vereinheitlichung ja nachvollziehen, aber richtig Sinn hat das Bachelor/Master-System für mich noch nie gemacht. Ein Vordiplom an der Uni in einem Studiengang, der auf 5 Jahre angelegt ist, hat naturgemäß ganz andere Inhalte (gewissermaßen die technischen Sockel) als ein Bachelor, der nach 3 Jahren einen runden Abschluß haben soll. Das man sich im neuen System gar nicht mehr von vorherein für die vollen 5 Jahre einschreiben kann finde ich,äh, ... na sagen wir mal, ich bin froh, daß es bei mir noch anders war :-). Ich finde, es war seinerzeit sinnvoll, daß Menschen mit mittelgutem Abi an der FH ihr Ding machen konnten und andere mit Top-Abi an der Uni widerum die andere Linie. Es erscheint mir nicht zielführend, beide zusammen den Bachelor machen zu lassen, da dieser eben keine gute Grundlage für die letzten 2 Jahre Uni sein kann, wenn er ein eigenständiger Abschluß sein soll.

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